Queridos niños:
Este mes, mantenemos los libros de lectura de Septiembre.
Así que, si en Septiembre has leído Gruñón, ahora te toca Los trillizos A,B,C
Si en Septiembre, has leído Los trillizos A, B, C, entonces ahora debes leer Gruñón y el Mamut.
Recuerda que esta semana debes enviar la evaluación.
Para eso, he dejado la agenda semanal con menos actividades para que puedas trabajar con tiempo.¿si?
Me escriben por cualquier duda.
Abrazos
Tía Eli
Trabajo: Grandes pintores
Instrucciones :
a) Vuelve a revisar el ppt que vimos juntos el lunes pasado,
b) Revisa qué artista y movimiento artístico te tocó:
c) Realiza un video de no más de tres minutos representando a este artista, contándonos detalles de su vida que más te llaman la atención y las características del movimiento al cual representa.(detalles del trabajo en el documento word) .
Detalles para hacer el trabajo (PAUTA MODIFICADA)
d) Plazo de entrega: 12 de Octubre. Sin falta, ya que es con puntaje .
e) Enviar a este correo: carolina.prado@santiagoevangelista.cl
Querido Curso:
Hoy tienen la segunda Evaluación de Matemática.
La envié por correo, pueden hacerla en el computador o imprimirla.
Deben enviarla hoy, hasta el final del día. No les dejé nada más para que puedan trabajar tranquilos ¿oka?
¡Que les vaya muy bien!
Abrazos
Tía Eli
Queridos niños y niñas:
Para esta actividad, deberán trabajar con este documento.
La actividad pueden realizarla durante la próxima semana y la guardan en su portafolio.
Documento: LAS PROTEÍNAS
Queridos niños y niñas:
Esta actividad tendrá puntaje y para ello trabajarán en parejas.
Primero vean el siguiente video:
El trabajo que deben hacer está aquí: Trabajo Grandes Pensadores.
Les pido:
- que se junen por zoom,
-trabajen en equipo, se escuchen y se pongan de acuerdo.
- todos escriben el trabajo y debe estar en sus cuadernos.
- hay un tiempo para jugar y conversar y otro para trabajar. Respeten eso, porque me voy a enterar cómo trabajaron y será importante para tomar decisiones de futuros trabajos.
- Si pueden, háganlo por etapas, tendrán tiempo suficiente.
Fecha de entrega: Del 9 al 13 de Octubre
Para saber con quién te toca trabajar:
Grupos 3 y 4
Tener guía de trabajo zoom, para realizar en la clase.
Grupos 1 y 2
Video explicativo:
La miss ha pedido:
- que tengan siempre sus tareas listas, pues, se revisarán siempre en clases.
-tener los libros disponibles en las clases.
Queridos niños y niñas
Grupos 1 y 2
- Tener guía de trabajo zoom, para realizar en la clase.
Grupos 3 y 4
Clases Zoom:
Grupo 3.
Grupos 1 y 2:
Esta guía deben tenerla copiada en el cuaderno o impresa, pues la realizaremos en el zoom del Miércoles (grupo 1 y 2) y del Jueves (grupos 3 y 4)
Queridos niños y niñas:
Trabajaremos con Idea principal, pero ahora, con preguntas de alternativas.
Puedes trabajar conmigo o revisar tu trabajo aquí:
Querido Curso:
Vamos a transformar un texto informativo, en una noticia, que también es informativo, pero con otras características.
1° Revisa el texto informativo de la Pauli
2) Imagina que eres reportero de la ANTIGUA GRECIA y te toca cubrir este suceso. Escribe la noticia
Recordemos:
La noticia responde a las preguntas:
- Qué pasó?, ¿Cuándo?, A quién?, ¿Dónde?, ¿Cómo?
La estructura es como la siguiente. Pero basta, también con el titular y el cuerpo. Además lleva imagen y pie de foto.
Grupos 1 y 2: Zoom
Adición y sustracción de fracciones con igual denominador
Grupos 3 y 4:
En esta segunda parte, veremos la diferencia de alimentación y nutrición.
Mira el video:
Aquí hay dos cosas que debes poner en tu portafolio:
- Guardar esta Imagen Los nutrientes
Hoy vamos a reemplazar al todo el Sujeto por una sola palabras: el pronombre.
Atentos al video:
Queridos Niños y Niñas:
En la columna lateral de la derecha, aparece un listado de sitios donde practicar las fracciones, en forma interactiva.
¡Que te vaya Súper!
Abrazos ¡ y que tengas unas vacaciones liiiiindas!
Tía Eli
Trabajaremos Comprensión de lectura: Idea principal.
