Matemática                                                               

Queridos niños y niñas de 3°:

Hoy repasarán Valor posicional.
Deben  trabajar en su libro en las siguientes páginas:


- Comprender el valor Posicional: Páginas 22 y 23

Cariños
 Tía Eli

Solución P. 22

Solución P23

MARTES 31

MÚSICA   

Actividad 1: Vamos a ver el siguiente video y practicar el sonido y postura de notas con la  mano izquierda (SI, LA y SOL), preocupándonos de la calidad del sonido y la respiración.

https://www.youtube.com/watch?v=dptpANIesPs 

Actividad 2: Agregaremos la nota DO aguda.
Para escuchar cómo suena y cuál es su postura con los dedos,  puedes ver el siguiente video.
Sólo debes fijarte  en la digitación y sonido de la nota DO aguda, que aparece al comienzo.

https://www.youtube.com/watch?v=T3hOhvMRYdc

Al final de la semana tratemos de  tocar e identificar en las posturas del instrumento,  las 4 notas musicales SOL, LA, SI y DO Agudo

Profe Francisco

MARTES 31

INGLES

Para hacer esta guía necesitaremos la Guía Martes y el audio 3.
Las instrucciones están en la guía.
Guía Martes

Audio 3

Audio 4  Para actividad: "Listen and circle the correct number"

LUNES 30

LENGUAJE: Comentario 3

Hoy nuestro tema es sobre un bichito cantor llamado cigarra.  Mira este video:

https://www.youtube.com/watch?v=kMYPqewfRV4

Antes de leer el texto, recordemos el procedimiento:

1) Escuchar la lectura del texto dos veces. O leer solito (a) dos veces.
2) En una hoja:
- escribir un nuevo título creado por ti.
- escribir dos ideas. (Usar mayúscula al inicio de la escritura y después de usar un punto)
- hacer un dibujo para ilustrar el comentario
3) Sólo si puedes, enviar a la Tía.

Y ahora el texto:

La Cigarra

LUNES 30

INGLÉS

LUNES 30

INGLÉS

Actividad 1: Contar en Inglés

Actividad 2: Necesitarás un papel para anota. (Como un dictado)
                  La instrucción es Mirar, escuchar y repetir.
                  Pulsa en el audio 1:
                   Audio 1



Actividad 3: Vamos a necesitar la hoja del ejercicio 3 y el audio 2.
                Escucha atentamente el color para decir el número correspondiente
(El audio está más lento para que puedas tener tiempo e identificar más rápido y mejor el numero)

                                                                  Audio 2


Actividad 4: Mira y observa cuidadosamente la suma de los números.
Luego escribe un  al lado de la respuesta correcta y escribe al final del laberinto la letra para completar la palabra misteriosa  que corresponde a cada ticket   ( ver ejemplo)

Actividas 4

LUNES 30

MATEMÁTICA                                                                                 
Querido 3°:

 Esta semana comenzamos  el trabajo con el tomo 1 del libro.

Vamos a ejercitar lo que vimos en los días anteriores:

- Leer y escribir números Página 25
 - Comprender el Valor posicional  Página 19.

Cariños
 Tía Eli

 

VIERNES 27

ARTE Y TECNOLOGÍA

 Vamos a  realizar una marca gráfica  personal.

  Materiales:  hoja  en blanco,  lápices plumones o palo. (es un trabajo a mano, no en computador).

Instrucciónes:  - Usa tu propio nombre para crear la marca.
                    - Debe tener logotipo; Isotipo y Slogan
                    - El slogan debe ser una frase que te identifique.

Mira mi ejemplo:

   Cualquier duda le escriben a la tía Eli.

   Cariños
   Tía Caro

VIERNES 27

Matemática:

Actividad 1

Ingresa al siguiente link: https://www.matematicasonline.es/pequemates/anaya/primaria/primaria3/U01/03.htm

Actividad 2
 a) Ingresa al siguiente link: https://la.ixl.com/math/3-grado

b) Busca el título: Comparar y ordenar números

c) Realizar las actividades: B1 - B2 - B3 - B4 - B5

VIERNES 27

INGLÉS

Vamos a trabajar en actividades interactivas:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/es

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/read-write

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/speak-spell

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-vocabulary

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/print-make

JUEVES 26

MATEMÁTICA 

¡Hola 3°!
Hoy veremos la segunda parte de la clase; Orden de los números. Vamos al video:

   y ahora a practicar:
                               
 Ejercicio 1
 Solución Ejercicio 1

JUEVES 26

INGLÉS                                                         

Guía 1
Guía 2

CARTA DE LA TÍA PILI PARA LOS NIÑOS

David y Goliat:    https://www.youtube.com/watch?v=y6SDyqUcYME&t=10s

Bajo tu abrigo:     https://www.google.com/search?q=bajo+tu+abrigo&rlz=1C1OKWM_esCL868CL868&oq=bajo+tu+abrigo&aqs=chrome..69i57j46j0l6.5162j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

MIÉRCOLES 25

MATEMÁTICA 

Queridos niños hoy veremos un nuevo tema Orden y Comparación de números.
La clase está dividida en dos partes. Hoy  veremos la comparación  y luego  podrás practicar.

Bajo cada link que te lleva a los ejercicios, aparece una imagen con la guía resuelta para que puedas corregir tu trabajo.

Cuéntame si tienes alguna duda.

Vamos al video:

 

Ahora que ya has visto el primer video, vamos a  practicar. Pulsa en cada link:

Ejercicio 1

Solución Ejercicio 1:

Ejercicio 2

Solución Ejercicio 2

                                                                  Ejercicio 3
                                                  Solución Ejercicio 3:

  Ejercicio 4

Solución Ejercico 4:

                                     

MIÉRCOLES 25

LENGUAJE 

Queridos Niños y Niñas:

 Es la última semana de Marzo y nos despedimos de Soloman.
 No habrá prueba, pero si deberán hacer un trabajo. Pueden ver  el libro
las veces que sea necesario.

Pulsa aquí: Trabajo de Soloman


Plazo de entrega: Desde el 1 al 6 de Abril.

Enviar por mail como archivo adjunto o fotografías.

Próximo libro: Yo y mi hermana Clara. (Ya puedes comenzar a leer, puesta disponible en nuestro blog).

MATEMÁTICA (Martes 24)

Ayer, Lunes  vimos el Valor posicional y dejé algunos ejercicios.


Hoy puedes practicar en estás páginas interactivas:

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/valor-posicional-tercero


https://www.matematicasonline.es/pequemates/anaya/primaria/primaria3/U01/02.htm

https://la.ixl.com/math/3-grado/modelos-de-valor-posicional-hasta-las-centenas

https://la.ixl.com/math/3-grado/hallar-el-valor-del-d%C3%ADgito-subrayado-hasta-los-millares

INGLÉS (Martes 24)


Pulsa en guía 2.
Mira las imágenes y escribe oraciones usando CAN y CAN’T (puedes ver un ejemplo en la misma guía)


guía 2 

Recuerda: I can = Yo puedo  / I can’t = Yo no puedo

Ciencias Sociales (martes 24)

Querido Curso,  habíamos hablado de los derechos de los niños.Por ejemplo, A ser atendidos en primer lugar en  caso de una emergencia médica.

Vean este video que nos cuenta más sobre este tema:

https://www.youtube.com/watch?v=bRgj-Hz8dWQ

Ahora que ya viste el video, te invito a realizar las siguientes actividades:

1) Busca los conceptos más importantes en esta Sopa de letras:

     Sopa derechos de los niños
   
 2)  Elige 3 derechos y crea un afiche para promoverlos. Fíjate que en mi caso, yo rescaté dos ideas de lo que dice la niña en el video: tratar a los niños con respeto y cariño.

Puedes hacerlo en Power point o en papel, del tamaño de una hoja de cuaderno. Envíamelo a través del correo electrónico como archivo adjunto o fotografía de tu trabajo.  ¿Cuándo? Desde el Viernes 3 de Abril al Miércoles 8.
Si tienes dudas, me escribes.

Mira un ejemplo:

INGLÉS 

    

1. Escribir con los adjetivos bajo la imagen correcta (ver ejemplo)

2. Mirar y completar el puzzle con la parte del cuerpo que corresponde y que indique la imagen (respetar los números)

3. Mirar las imágenes y escribir la parte del rostro que corresponda según el número que se describe (ver ejemplo)

4. Mirar y Colorear en el ejercicio 3 la parte del rostro que corresponda.

Pulsa aquí: Guía de Inglés (lunes)

Educación Cristiana

Durante la semana puedes ir viendo esto de a poquito:

TEMA: SABIDURÍA

Historia Bíblica: ¿Amigos? (Roboán escucha a los necios; elige sabiamente a tus amigos)

Encuentras la historia en :1 Reyes 12:1-15  y Proverbios 13:20

Puedes ver la historia en este video:

               https://www.youtube.com/watch?v=pbdThZjrok4

Punto Fundamental, en qué nos enfocaremos: : Si quieres ser sabio, júntate con gente sabia.  

                                                                                   

Versículo del mes:

 “Opten por mi instrucción, y no por la plata; por el conocimiento, no por el oro        refinado.” Proverbios 8:10, NVI

Aplicación de Vida: Sabiduría— descubre lo que debes hacer y hazlo.

Verdad Básica: Debo tomar la decisión sabia.

LENGUAJE


Vamos este lunes con el segundo Comentario.

1)Que alguien lea el texto para ti 2 veces ( lo puedes leer solito7a)

2) Escribe un nuevo título, inventado por ti.

3) Escribe dos ideas  que recuerdes y que te hayan llamado la atención o gustado. Comienza usando algunas de estas frases

    No sabía que....
    Ahora sé que...
    Me gustó que..
    No me gustó...
   Me impresionó...

4) Has una ilustración o dibujo para tu comentario.

5) Sólo si puedes, envíame una foto de tu trabajo.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO

MATEMÁTICA


Queridos niños y niñas:

Esta semana veremos dos temas:  Valor posicional y la Suma con reserva o llevadas.

Te invito a ver la primera clase sobre valor posicional.

 Ahora practicaremos durante los siguientes días:

    EJERCICIO 1
    EJERCICIO 2
    EJERCICIO 3
    EJERCICIO 4
    EJERCICIO 5
    EJERCICIO 6
    EJERCICIO 7
    DESAFÍO

Para ver si lo has hecho bien o corregir mira aquí: Revisa y corrige tus ejercicios aquí

EDUCACIÓN CRISTIANA 


Recordemos las canciones

https://www.youtube.com/watch?v=atR4KqddUYUsalmo 121 canción 

https://www.youtube.com/watch?v=hlLAyx3xzr4 

Conoce la historia de Salomón:

 https://www.youtube.com/watch?v=vlvimLG0tfc 

EDUCACIÓN FÍSICA


Para ejercitarte con música el Profe Diego ha dejado estos links (basta pulsar en ellos):

https://www.youtube.com/watch?v=gCzgc_RelBA

https://www.youtube.com/watch?v=YteMhrQvfCo

https://www.youtube.com/watch?v=drWHI-l_Gew


https://www.youtube.com/watch?v=UQr79y06poU

MÚSICA 

Practicremos la posición de los deditos en la flauta.
manito izquierda arriba (tres agujeritos) y derecha abajo (4 agujeritos), como aparece en el tutorial.

https://aprendomusica.com/const2/posicionesFlauta/posicionesflauta.html

Ciencias Naturales

Hemos estado hablando del Sistema solar.
Te invito ahora a explorar la página Nasa para niños ( https://spaceplace.nasa.gov/sp/ )
y realizar una investigación sobre cada planeta considerando:
- Cercanía al sol
- Características más importantes como color, temperatura, de qué está hecho.
- ¿Se puede vivir?


Puedes poner la información en una presentación de power point. Mira el ejemplo:

Plazo de entrega: 18 de Abril

LENGUAJE

Observa este video sobre Kenia, conocida como la "casa del Safari"

https://www.youtube.com/watch?v=lA6KuhQCvU0

La historia que leerás es sobre una niña de Kenia perteneciente a la tribu Masai.

Mira este video de unos niños masai:

https://www.youtube.com/watch?v=T87dK3416xw 

Actividad: pulsa en este link y podrás leer la actividad:

https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/articles-144093_recurso_pdf.pdf 

Finalmente, si lo deseas puedes ver diversas manualidades sobre 

la tierra de "La pequeña masai"

https://www.pinterest.cl/yoliyagon/kenia-ni%C3%B1os/ 

Matemática
Pulsa en el enlace y verás una lección de conteo para que puedas seguir practicando la formación de cifras.

https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/articles-143884_recurso_pdf.pdf

Después, puedes realizar actividades interactivas que están en la columna derecha.

RINCÓN ECOLÓGICO Y MEDIO AMBIENTE

¿Sabías que…?

El bosque que habita de forma natural en los alrededores de Santiago es conocido como el bosque esclerófilo. Es un bosque muy particular y para conocerlo te proponemos la siguiente actividad:

1.     Vean juntos el video de Floranima del Bosque esclerófilo, a través del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=s_51WQPf4-I&t=1s

2.     Conversen sobre la importancia de los bosques y algunos de los peligros que enfrentan.

3.     Si es que tienen impresora en casa, puedes imprimir uno de los árboles para colorear. (adjunto)

4.     Si es que tienen acceso a un árbol en la casa o pueden ver uno desde la ventana, hagan el ejercicio de observarlo y describirlo. ¿puedes identificar sus partes? ¿tiene hojas, semillas, frutos? ¿de qué color es?

5.     Terminen leyendo el devocional ‘tronco y ramas’ (adjunto). Conversen sobre lo importante que es permanecer cerca de Dios, así como las ramas de un árbol, sobre todo en estos tiempos de incertidumbre.

DEVOCIONAL TRONCO Y RAMAS : Copia los siguientes links  en una nueva pestaña:

https://drive.google.com/file/d/1q5TH178U6Q7Va-WvwVbE4dZQJkLKureq/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/13ntvcOqnd_woXzxSJ-OcmeDExMVgvC_Q/view?usp=sharing

INGLÉS
         

Numbers 1-100

https://www.youtube.com/watch?v=0TgLtF3PMOc 

https://www.youtube.com/watch?v=VHwlKl5SsHc 

 Los videos  tienen relación con los números del 1-100. La idea es que los niños escuchen y repitan los números para practicar así la pronunciación y su respectivo orden. Para poder ver los videos, debe pulsar los links y te llevarán directamente a la página.

Las hojas de trabajo están en el siguiente link:

https://drive.google.com/file/d/1IhlTazI523_fYF5WUWBkr1BEtY7in-EY/view?usp=sharing

Para verlas, debes copiar esa dirección en una nueva pestaña.También estarán disponibles a través del mail.

Miss Anto

Educación Cristiana y Escritura creativa (16 al 20 de Marzo)

Ed. Cristiana

Revisa los siguientes videos.

 https://www.youtube.com/watch?v=atR4KqddUYUsalmo 121 canción 

https://www.youtube.com/watch?v=hlLAyx3xzr4 

Salomón pide sabiduría https://www.youtube.com/watch?v=vlvimLG0tfc 

Taller de Lenguaje

Escribir un cuento a partir de una imagen. 

Escoge una en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/1mArmcLXcstU46lMn_3zMcAyVqL-BGkX-/view?usp=sharing 

Tía Pili

Para hoy lunes vamos a practicar cálculo mental.

Copia el enlace para que puedas ver la guía y copiarla en una hoja o fotocopiarla:

https://drive.google.com/file/d/1Ty_omD5THoXKKq4n48QsE0Y-MQy0-wVf/view?usp=sharing

También debes escribir el Comentario de la semana.
 Puedes ver las instrucciones en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1LV5aEMoTMgYgmFCr23Y6oRrQX6nj9fx1/view?usp=sharing

QUERIDOS NIÑOS...

DIFERENTES PERO IGUALES...

UNIDOS PARA AYUDAR...

PRIMER DÍA DE CLASES...

Estimadas familias: Hoy comenzamos las clases. Será un primer tiempo de conocer a los niños y que ellos puedan adaptarse paulatinamente a las nuevas rutinas. No es sencillo, pues son muy chiquitos aún, pero iremos avanzando día tras día. Son muy energéticos y amorosos. ¡Me encantaron!